- 前回会議の振り返り
- 意見交換
- その他
Pick UP! 審議会情報
文部科学省の動き
2024年
11月6日
教育データの利活用に関する有識者会議(第26回)
2024年
10月15日
デジタル教科書推進ワーキンググループ(第2回)
- 学習者用デジタル教科書の活用現場からのヒアリング
- 自由討議
2024年
9月4日
デジタル教科書推進ワーキンググループ(第1回)
(1)学習者用デジタル教科書をめぐる状況と本ワーキンググループにおける検討事項について
(2)自由討議
2024年
8月2日
教育データの利活用に関する有識者会議(第24回)
(1)前回会議の振り返り
(2)教育データ利活用の推進に向けた取組について
(3)有識者からのヒアリング
(4)教育データ利活用ロードマップの改定について
(5)その他
2024年
7月26日
質の高い教師の確保特別部会(第14回)
(1)教師を取り巻く環境整備について
(2)その他
2024年
7月25日
初等中等教育段階における生成AIの利活用に関する検討会議(第1回)
(1)初等中等教育段階における生成AIの利活用に関する論点について
(2)その他
2024年
7月12日
デジタル学習基盤特別委員会(第4回)
(1)デジタル教科書推進ワーキンググループの設置について
(2)GIGAスクール構想に係る最近の動向について
(3)次期ICT環境整備方針の在り方ワーキンググループ取りまとめ(案)について
(4)その他
2024年
7月10日
教育データの利活用に関する有識者会議(第23回)
(1)前回会議の振り返り
(2)有識者からのヒアリング
(3)その他
2024年
7月10日
今後の教育課程、学習指導及び学習評価等の在り方に関する有識者検討会(第13回)
(1)学習指導要領の目標に照らした達成状況とカリキュラム・マネジメントの実態について
(2)「今後の幼児教育の教育課程、指導、評価等の在り方に関する有識者検討会」に係る検討状況について
(3)その他
2024年
7月8日
全国的な学力調査に関する専門家会議(令和5年4月20日~)(第7回)、全国的な学力調査のCBT化検討ワーキンググループ(令和5年4月28日~)(第3回)合同会議
令和7年度以降の全国学力・学習状況調査のCBT化の方向性について
2024年
6月25日
中央教育審議会(第138回)
(1)地域コミュニティの基盤を支える今後の社会教育の在り方と推進方策について(諮問)
(2)「「令和の日本型学校教育」を担う質の高い教師の確保のための環境整備に関する総合的な方策について(審議のまとめ)」について
(3)生涯学習分科会における議論の整理について
(4)その他
2024年
6月18日
学校施設の在り方に関する調査研究協力者会議(令和4年度~)(第6回)
(1)ウェルビーイングに向けた学校施設づくりのアイディア集(案)について
(2)その他
2024年
6月17日
中央教育審議会初等中等教育分科会(第144回)
(1)「令和の日本型学校教育」を担う質の高い教師の確保のための環境整備に関する総合的な方策について(審議のまとめ)」について
(2)教育人材確保に関する取組について
(3)「博士人材活躍プラン~博士をとろう」について
(4)その他
2024年
6月10日
今後の教育課程、学習指導及び学習評価等の在り方に関する有識者検討会(第12回)
(1)各教科の目標・内容の示し方について
(2)教科書・教材の在り方について
(3)その他
2024年
5月20日
次期ICT環境整備方針の在り方ワーキンググループ(第4回)
(1)次期ICT環境整備方針の在り方について
(2)その他
2024年
5月16日
全国的な学力調査に関する専門家会議(令和5年4月20日~)(第6回)
(1)「令和5年度学力調査を活用した専門的な課題分析に関する調査研究」の最終報告について
* 理科教育における特徴的な取組等に関する分析
* 我が国の児童生徒の理科の学力や学習状況に関する傾向等分析
* 令和5年度全国学力・学習状況調査の英語の結果を活用した専門的な分析
* 令和5年度全国学力・学習状況調査の児童生徒質問紙調査(うち、挑戦心、達成感、規範意識、自己有用感、幸福感等)の結果を利用した専門的な分析
(2)その他
2024年
5月13日
質の高い教師の確保特別部会(第13回)
(1) 審議のまとめ(案)について
(2) その他
2024年
4月26日
今後の教育課程、学習指導及び学習評価等の在り方に関する有識者検討会(第11回)
(1)学習評価の在り方について
(2)その他
2024年
4月24日
中央教育審議会初等中等教育分科会教員養成部会(第142回)
(1) 教員養成大学・学部、教職大学院の取組状況について
(2) 令和5年度教職課程認定大学等実施視察について
(3) 免許外教科担任の許可等に関する指針の改訂(案)について
(4) 教師不足に対する取組の調査結果について ほか
2024年
4月22日
教育データの利活用に関する有識者会議(第21回)
(1) 教育データの利活用に関する有識者会議について
(2) 教育データの利活用に係るこれまでの取組について
(3) 本会議における検討事項と今後の進め方について
(4) その他
2024年
3月25日
今後の教育課程、学習指導及び学習評価等の在り方に関する有識者検討会(第10回)
(1)言語能力、情報活用能力等の学習の基盤となる資質・能力について
(2)その他
2024年
3月22日
学校施設の在り方に関する調査研究協力者会議(令和4年度~)(第5回)
(1)学校施設の質的改善・向上に関するワーキンググループの進捗報告について
(2)その他
2024年
3月19日
全国的な学力調査に関する専門家会議(令和5年4月20日~)(第5回)、全国的な学力調査のCBT化検討ワーキンググループ(令和5年4月28日~)(第2回)合同会議
(1)令和7年度以降の全国学力・学習状況調査(悉皆調査)のCBT化の方向性について
(2)その他
2024年
3月15日
児童生徒の自殺予防に関する調査研究協力者会議(令和5年度第3回)
(1)令和5年の児童生徒の自殺の状況について
(2) 「ICTを活用した悩みや不安を抱えた児童生徒の早期把握・早期支援」の取組状況について
(3)自殺予防教育のモデル構築に向けての議論の整理
(4)子供の自殺が起きたときの背景調査の在り方について
(5)その他
2024年
3月13日
質の高い教師の確保特別部会(第10回)
(1)教師の処遇改善の在り方について
(2)その他
2024年
3月13日
教育データの利活用に関する有識者会議(第20回)
(1) 教育データの利活用に係る留意事項について
(2)「教育データ利活用の実現に向けた実効的な方策について(議論のまとめ)(案)」について
2024年
2月26日
デジタル学習基盤特別委員会(第3回)
(1)義務教育の在り方ワーキンググループ中間まとめについて
(2)ICT環境整備に係る最近の動向について
(3)「GIGAスクール構想の下での校務DX化チェックリスト」に基づく自己点検結果の報告について
(4)教育DXに係るKPIの方向性について
(5)その他
2024年
2月22日
次期ICT環境整備方針の在り方ワーキンググループ(第3回)
(1)次期ICT環境整備方針の在り方について
(2)その他
2024年
2月20日
中央教育審議会初等中等教育分科会教員養成部会(第140回)
(1) 優れた教師人材の確保に向けた奨学金返還支援の在り方について
(2) 令和6年度予算案「地域教員希望枠を活用した教員養成大学・学部の機能強化」事業について
(3) その他
2024年
2月20日
「全国学力・学習状況調査」の個票データ等の貸与に関する有識者会議(令和4・5年度)(第6回)
(1)「全国学力・学習状況調査」の個票データ等の貸与に係るガイドラインの改定
(2)個票データ等の貸与・申出の状況
(3)個別審査
(4)その他
2024年
1月25日
(1)主な論点案について
(2)意見交換
2024年
1月19日
教育データの利活用に関する有識者会議(第19回)
(1)教育DXに係る令和6年度予算(案)等について
(2)教育データの利活用の推進に係る取組について
(3)教育データの利活用に係る留意事項について
(4)教育データ利活用に向けた実効的な方策について
2024年
1月16日
中央教育審議会初等中等教育分科会(第143回)・個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実に向けた学校教育の在り方に関する特別部会(第6回)合同会議
(1)不登校・いじめの状況と文部科学省における対応について
(2)OECD生徒の学習到達度調査(PISA2022)の結果について
(3)義務教育の在り方ワーキンググループの中間まとめについて
(4)その他