注目
各教科の特質を踏まえた「深い学び」の在り方とは？
＜第20回教育セミナー（平成29年2月25日（土）開催）の様子＞
第25回「教育セミナー」が開催決定したそ...
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全国学力学習状況調査の結果が公表されました！
８月31日に、文部科学省から、「令和３年度 全国学力・学習状況調査」の結果が公表されました。昨年度は新型コロナウイルス感...
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ヘチマ栽培日記（３）
理科教材の編集部では、授業で扱う生き物の栽培や飼育、実験等を行なっています。今回はヘチマ栽培に取り組んでいるとのことで、...
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一人一台環境、ほぼ完成！
令和３年８月30日に開催された「GIGAスクール構想に基づく1人1台端末の円滑な利活用に関する調査協力者会議(第3回)」...
学級活動で育成を目指す自己指導能力
（帝京大学教職員センター准教授 / 佐野 匡）
問われる学校の存在意義
2019年度末から、2020...
初心者がScratchでリレープログラミング（第３回）
新しい学習指導要領で必修となった「プログラミング教育」。言語能力と並ぶ学習の基盤となる能力である「情報活用能力」を育むこ...
ヘチマ栽培日記（２）
理科教材の編集部では、授業で扱う生き物の栽培や飼育、実験等を行なっています。今は、ヘチマ栽培の真っ最中！ということで、前...
初心者がScratchでリレープログラミング（第２回）
新しい学習指導要領では小学校でも必修となった「プログラミング教育」。そこで、ふだん教材や教具の企画・制作に関わっているメ...
GIGA端末は、各家庭でどう受け取られているか？
本格実施の始まった「１人１台端末」。文部科学省からは、２学期以降のより積極的な利活用に向けて夏季休業中に準備しておくべき...
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初心者がScratchでリレープログラミング（第１回）
新しい学習指導要領になって最も注目を集めているひとつに「プログラミング教育」があります。そんな中、ふだん教材や教具の企画...
ヘチマ栽培日記（１）
理科教材の編集部では、授業で扱う生き物の栽培や飼育、実験等を行なっています。今回は、ヘチマの栽培が始まったそうです。さっ...