新しい学習指導要領では小学校でも必修となった「プログラミング教育」。
そこで、ふだん教材や教具の企画・制作に関わっているメンバーのうち数人が密かに集まり、プログラミングを学ぶサークルを結成したそうです。なんと、全員が「プログラミングまったく初めて」という人ばかり。
使うツールは、教育現場でも関心の高い「Scratch（スクラッチ）」
サークルメンバー全員で順番に「Scratch」を使い、リレー形式でプログラミングを体験していくそうです。
今回は、その２回目の活動が行われたというウワサを聞きつけたので、さっそく取材に行ってきました！
こんにちは！
BPC（文溪堂プログラミングサークル）のOです。
BPCとは、プログラミング初心者５人が集まって結成したサークルです。
みんなでプログラミングを体験しながら学んでいます。
前回の「あおむしを動かす」プログラム、面白かったです！勉強になりました。
２回目は、どんなことをしたのですか？
前回、Sさんが作ってくれた、たたき台の「あおむし」を見ながら、サークルメンバーで意見交換を行ったところ、改善点がいくつか出ました。
それもとに修正したのが、今回の活動です。
それでは、活動記録を紹介します。
初心者たちが「Scratch」を使ってプログラミングをしたらどうなるか・・・？
温かい目で見守っていただけると幸いです！
BPC活動ルール
１ テーマをみんなで設定する。
２ １回目の担当者がたたき台を作る。
３ たたき台について意見交換し、改善の方向を見出す。
４ 次の担当者が改善案を作る。
５ 改善案について意見交換し、さらに改善の方向を見出す。
６ 以下、４→５の繰り返し。
こんにちは！
今日は、プログラミングサークル２回目の活動があったと聞いてやってきました。
どうぞよろしくお願いします！